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学校里的好班和差班有哪些区别

在读书的过程中,学生们大多会遇到分班情况,学校根据学生的成绩将他们分成平行班和实验班,可能实验班两个,平行班10个。家长们自然是希翼孩子进入实验班的,这代表着成绩。但不是所有人都适合实验班的,孩子进去之后可能有害。

学校里的好班和差班有哪些区别

学校里的好班和差班有哪些区别

01好班的学习进度比“差班”快

通常好的班级为了抢先普通的班级的进度,他们的学习的进度都要比“差班”的学习进度要快很多。个个科任老师的授课进度也会比自己教的其他的班级快很多,内容也会有所差别。很多孩子不习惯这种强度,所以导致后来的学习成绩反而不如以前了。

02身边的环境不同

普通孩子进入到好的班级里,很多都反映适应不了这种学习进度,长期下来,自己的精神压力逐渐的也会大起来。看到其他同学的成绩与日俱增,孩子自己心里就会越来越过意不去。孩子开始比以前更加努力,可是这种“努力”,有时候却起不到真正的作用。成绩不会上升,有时候反而会下降。孩子看到自己的努力得不到好的结果,心情当然会变得郁闷起来。

03接触的人群不同

普通孩子在没有进入到优秀一点的班级之前,身边的同学朋友大多和自己一个水平,甚至没有自己优秀。孩子在此之前就会有一种在学习上优越感,到达更好的班级后,压力就会变大很多。有些孩子接受不了自己学习成绩下降的事实,有些心理脆弱的孩子甚至会做出一些极端的行为。而普通的孩子在普通的班级的话,自己的学习压力会减低很多,学习起来也会轻松很多。

04处在不同环境的学生,起点不同

很多优秀的学生在很小的时候就开始接触各科的内容,最近几年未达到上学年龄就上学的孩子层出不穷,而这些孩子大多都处于一些生活环境比较优越的家庭中,他们的学习资料比普通孩子相比,要丰富得多。有些孩子的家长还会牺牲孩子的娱乐时间来来逼迫孩子学习。所以他们的学习资料要比普通班级的学生要丰富得多。所以他们的学习起点要比普通孩子高很多。

上考网点评

其实,现阶段很多年级都取消了快慢班,学生们的学习环境得到了改善。但学习终究是自己的事情,努力提高成绩是每个人的目标,不管是好班还是差班,大家都要不断成长自己。

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