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高三生在一轮复习时怎么对待时间问题

在高三年级,学生们会经历三轮复习,每一轮复习都有相应的任务,只有把任务完成了才能拿到成绩。今天要说的是一轮复习,这是时间最长的阶段,大家要珍惜机会,努力提升自身实力。小编整理了高三生在一轮复习时问题,关注。

高三生在一轮复习时怎么对待时间问题

高三生在一轮复习时怎么对待时间问题

一轮复习时间长,但容不得半点浪费。从一轮复习开始一直到“高三一模”,部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况,即开始第一个月还抓得比较紧,但一个月后就开始松懈,认为来日方长,何必抓得这样紧,所以在时间把握上就比较随意,甚至可能浪费了不少宝贵的时间。

事实上,第一阶段的复习任务确实是耗时最长的,其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础,而打基础又往往是要花最多时间的。但随着第一轮复习结束后,后面的时间就非常紧迫了。所以,第一阶段要强化时间意识,而且要有足够的耐性。否则,到后面就无法补救了。

高三生在一轮复习时要用题海战术吗

动手做题,动脑思考,题海不白下。题海战术是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多。

但是做题不分析不思考,同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢,想要学会常识,必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”,做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。所以,盲目做题没有针对性和全面性。一定数量的题目是需要做的,但做题的同时也要思考出题者的意图。

高三生在一轮复习时怎么对待时间问题

高三生在一轮复习时怎么重视课堂

高三要更重视老师在课堂说的每一句话,珍惜上课机会。尖子生很容易犯这个错误,因为尖子生已经领先于很多人,而老师的课堂讲解多针对于绝多数学生的学习进程,所以尖子生理所应当的认为老师的讲解已经不适合自己了,其实不然!据调查发现,90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲,而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。

为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略,既可能在引导你联系不同的常识,也有可能在反复强调易混易错的常识点。

所以,在课堂45分钟时间内要时刻保持着跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的常识,也应该仔细地听老师讲一遍,也许老师的理解更到位,或者你自己的理解有出入。

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